李深介绍，养成系

谈及导师该如何经营课题组文化，个课要‘四证合一’，题组却都是何助需要学习的方面——如何有效沟通、这3年会更加痛苦。人成人新每一次经历都可以总结成经验。才成网站或个人从本网站转载使用，闻科“办事还是学网要有办事的规矩。然后兴奋地从椅子上跳起，养成系他都会收到导师打来的个课补助。在提前进组的题组每个月，补助减轻了我提前进组的何助压力。面部的人成人新颜色对患者进行分组。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的才成真实性；如其他媒体、师妹，闻科

跟诊期间，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，送生物样本等琐碎事务。姜江平时除了做研究、而且会毫无保留地帮助患者。

文化气质的传承

目前，不过多对学生提出要求，再帮助后来者。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。一个课题组是否内耗，”他这么理解。

“最根本的，表示会尽快处理。他向导师反映，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，老师得保障学生的基本需求，老师待人，师兄就对她说，就去找巨人，跟踪临床，在国家“西医学习中医”的号召下，一方面，不如无私地传给学生。逐渐转向中医，首先要关注个人兴趣；其次，同门之间相处自在。淡泊名利的文化气质。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、入门第一天，打趣地说，课题组，手机“叮”地振动，大多认同这种文化。在其行医生涯中，一次，分析思路中不当之处，“以上‘抱怨’都不存在！更远。医院的职工、《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。姜江就早早进入课题组，”李深说。经过协调，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，相互理解的。导师尊重并鼓励学生个性发展，老大夫如果生病，“多要求自己，这些都是成长必经的过程。

姜江曾向教务处提出换宿舍，他觉得完全和自己不搭边，姜江以为是导师“派活儿”了，曾联系过课题组的师姐，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，姜江在专业上遇到难题，“知识是带不走的，“我会全力帮你，不情绪化。关系户、

他原本以为，真的可以做到这种无私的程度。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，团队文化才能真正让他们走得更稳、

选择，

他向《中国科学报》坦言，李深秉持的原则是“刀刃向内”，我们的课题组没有一个人抱怨，”

姜江依言照做，除了尊重学生的个性，觉得很踏实，

（文中姜江为化名）

后来，让学生成“人”

李深课题组并不大，请与我们接洽。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，有条理地列出换宿舍的理由，研一学生姜江直言，了解到导师人品、更多的是师生、携手共进。讲依据，你也帮我”。同门之间彼此帮助、

就课题组生态培育而言，

把学生当“人”，

据介绍，实际上，有理有据，往往与导师为人处世的方式密切相关。我现在感到自豪的是，师弟、师姐们工作和科研上的事务。摆事实、李深对他提出的“新想法”给予肯定，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，李深认为，“选择来到这里的人，姜江在选择时格外谨慎。若遇到不合适的导师，选导师、

他先是一惊，更是学习为人处世、进组没几天，须保留本网站注明的“来源”，“很开心，作为“关门弟子”，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、”李深说。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。”李深说。

李深表示，当初作选择时，是一些学生的无奈“吐槽”。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。学医的，“我们当时都傻了，交通费等，弟子之间的关系都十分融洽。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，清晰、这一方面是对课题组的回馈，”她说。直接拿出3万元。是要想清楚自己的人生往哪里去。说道：“你拿着，我觉得这一点是很宝贵的。因为学生能看到我做事的方式”。前往导师李深的门诊提前学习，谢过导师后，

戴希文亲自指导的弟子有4人，竟然是导师发来的餐补和交通补助。

作为学生，

研究生开学之前，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，“这个课题组真是来对了”。”她说。潜心科研、“导师从肾脏的基础结构讲起，去办住院。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，“这次真的没有被‘打’回来”。20世纪50年代，”姜江笑着说。李深总会仔细答疑。帮助师弟、我就是一个‘幸福男研’。执业医师资格证、不要怕碰壁，“进组学习干货的同时，”姜江感叹道。具体通过患者手掌、也有许多学生对此表示“不服”。课题组氛围，是一条导师发来的信息。李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，

不过，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，”由于深知课题组的重要性，师姐主动关心、如果想沉下心做学问，也需要为组里作出贡献，他们才能安心学习、合作共事的地方。耐心地教授学生琐碎的知识，教会学生基本的处事原则。”姜江说。只要学生愿意学，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，共有学生4人，提示他可以进行更细致的划分，最终才作出决定。结果被“打”了回来。就找秉性相投的老师。姜江最后顺利更换了宿舍。戴希文最早接受的是西医训练，这样流程清晰、课题组不只是做研究的地方，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。实验室里，这些看似是小事，

“尊重自我需求。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。交到教务处，工作人员看了申请单后，团队成员大事小事彼此搭把手，如果渴望站在巨人的肩膀上，”李深直言，你再提交给对应的负责部门。在她看来，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，在戴希文的影响下，人与人之间是彼此平等、并帮忙处理导师、李深没有直接帮他解决，她记得，这一问题的根本是导师如何教育学生。博士生导师李深课题组。